Teoría musical/Introducción a la notación y el solfeo/Aprendiendo la corchea

La corchea es una figura musical. Su valor es de la mitad de una negra. Es decir, dos corcheas equivalen a una negra.

Antes de percutir la corchea, repasemos las dos formas en las que se puede escribir:

Forma	Explicación
	Separadas, tienen una cabeza ovalada negra, una plica y un corchete.
	Agrupadas, usando los corchetes para conectar dos o más corcheas.

¿Cómo se toca una corchea?

Ahora aprenderemos a percutir las corcheas con las palmas.

Una forma sencilla aprender a percutir las corcheas con las manos es contar el tiempo de la siguiente forma:

Ejemplo	Explicación
	En compases de dos tiempos contamos: un - y - dos - y
	En compases de tres tiempos contamos: un - y - dos - y - tres - y
	En compases de cuatro tiempos contamos: un - y - dos - y - tres - y - cua - tri

Intenta percutir con las manos llevando la cuenta como se señaló anteriormente:

¿Aún te cuesta leer las corcheas?

Intentemos otra forma. Bajo la partitura hay un botón para reproducir. Escucha atentamente e intenta cantarla de esta forma:

• La negra la cantarás como voy.
• Las corcheas las cantarás como corro.

Así queda la partitura con el texto:

Ejercicios:

Percutir con las manos:

El silencio de corchea

La corchea, al igual que todas las figuras que hemos explorado hasta el momento, está asociada a un silencio con un valor equivalente.

Nombre	Silencio	Figura equivalente	Descripción
Silencio de Corchea			Parecido a un número 7

Cuando percutimos una partitura con un silencio de corchea debemos separar las manos o dejar de emitir sonido por el período de tiempo que dure una corchea.

Ejercicios:

Percutir con las manos:

La negra con punto

La negra con punto equivale a sumar a una negra la mitad de su valor. Es decir, sumar una negra con una corchea.

Ejercicios:

Percutir con las manos:

Ejercicios

Ejercio 1: Equivalencias

Completa las siguientes equivalencias con un silencio:

Completa las siguientes equivalencias con una figura musical:

Ejercio 2: Completa los espacios marcados con una sola figura musical que ocupe lo que falta para rellenar el compás.

Ejercio 3: Completa los espacios marcados con un solo silencio que ocupe lo que falta para rellenar el compás.