Objetos y diseños para el aprendizaje
Presentación
[editar]La difusión de Internet como red global ha llevado al desarrollo de modalidades de enseñanza y aprendizaje nuevas, que de manera genérica se denominan e-learning. Toda actividad de e-learning requiere el uso de algún tipo de recurso, y la realización de algún tipo de actividad. Los recursos más habituales son páginas Web, ficheros o documentos en formato digital. Las actividades varían desde la lectura individual hasta secuencias complejas de interacciones entre diferentes usuarios on-line como en el caso del aprendizaje mediante role-play.
El desarrollo de la tecnología ha llevado a considerar que esos recursos y actividades pueden expresarse en ciertos lenguajes entendibles por el software, facilitando mediante ellos la reutilización de los mismos. El énfasis en la reutilización por medio de la tecnología ha llevado a la creación de una serie de conceptos que incorporan el énfasis en la reusabilidad en el diseño instruccional. Este libro pretende proporcionar una visión general de los aspectos conceptuales, instruccionales y tecnológicos de la disciplina del diseño de recursos para el aprendizaje reutilizables.
Contenidos
[editar]- Recursos digitales y reutilización
- Tipología de recursos digitales reutilizables
- Modelos para la reusabilidad
- Objetos para el aprendizaje
- Diseños para el aprendizaje
- Teorías de diseño instruccional
- Recursos digitales abiertos
Apéndices:
- Guía de repositorios de recursos digitales
- Repertorio de publicaciones sobre recursos digitales reutilizables
- Motivos para la organización de la obra
Autores
[editar]Revisión
[editar]Este libro está sujeto a la revisión por parte de los miembros de la Red Temática REDAOPA.