Discusión:El software libre en la educación/Teoría

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Sugerencia[editar]

No quiero ser yo quien agregue esto, porque no tengo tiempo realmente, pero seria bueno que quienes esten editando este libro tengan un punto de vista un poco más objetivo. Solo están mostrando que están a favor del software libre (igual que yo), pero según mi profesor de literatura eso no está bien, lo correcto es mostrar lo que ofrecen las dos partes (software privativo y software libre) de una manera realista (mostrando datos de uso, curvas de aprendisaje, etc.) y luego tal vez comentarlos de una manera objetiva, o sea este software privativo tiene esta curva de aprendisaje lo que significa que entre el tiempo de aprendisaje y el tiempo de productividad pasará esto, pero siempre de una manera objetiva, o sea sin tratar de influir en el lector (yo confio en que el software libre tiene suficientes ventajas y que el lector puede decidir solo que opcion tomar).

Gracias por la sugerencia pero...[editar]

Gracias por la sugerencia pero el texto esta para explicar las ventajas del software libre en la educación por eso se enfoca en ellas. Seria muy bueno poder poseer datos tan estadisticos como los que nombras pero desafortunadamente no los poseo. En cuanto a realizar una comparacion más detallada con el software privativo, me parece una idea exelente que podrias poner en practica para esto es un wikilibro y no un texto con copyright. --Nsmlinux 02:22, 8 noviembre 2005 (UTC)