Aprendizaje Colaborativo y Redes sociales/Redes Fotografía
Se trata de redes en las que los usuarios pueden compartir fotografías en línea, aunque no sólo eso: muchas permiten otras aplicaciones, como retoque de imágenes, descargas, almacenamiento, etc.
Herramientas.[editar]
- Instagram. Se basa en una aplicación para smartphones y tablets, que, además de compartir fotos, facilita el retoque de las mismas mediante filtros, marcos, colores retro, vintage, etc, de modo que el resultado puede variar enormemente. Permite la fácil difusión del resultado en otras redes como Flirck, Facebook o Twitter.
- Flickr. Fue una de las primeras webs que aparecieron de fotografía, donde los usuarios pueden almacenar, ordenar, geoetiquetar, buscar y compartir tanto fotos como vídeos de un modo sencillo. Cuenta con una versión gratuita y otra de pago y puede ser utilizada tanto por aficionados como profesionales.
- Pinterest. Permite la creación de tableros, donde los usuarios pueden ordenar y guardar las imágenes que encuentran en internet, de un modo muy sencillo e intuitivo.
Aplicaciones de las redes sociales de fotografía al aprendizaje colaborativo.[editar]
Las redes sociales de fotografía pueden proveer de valiosas aportaciones al aprendizaje colaborativo, ya que permiten:
- Fomentar el análisis crítico. Los alumnos deben realizar una búsqueda, discusión y selección de este tipo de recursos a la hora de trabajar con ellos en la aplicación de las actividades que se les propongan.
- Realizar un diario visual mostrando las actividades que se realizan en el aula y/o en sus lugares de origen si la enseñanza es virtual.
- Ilustrar un blog, wiki, muro virtual, línea de tiempo, calendario, mapa con geolocalización, etc.
- Editar las fotos con nuevos efectos.
- Motivar a los alumnos.
- Combinar la utilización de diferentes redes sociales, por ejemplo, entre Instagram y Twitter o Facebook, favoreciendo así la capacidad organizativa de los alumnos.
- Fomentar la creatividad
- Fomentar las habilidades sociales.