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Sistematización del Diseño Arquitectónico de la UAA/Impartición del método en los talleres de arquitectura/Taller de Diseño Arquitectónico I

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES

CENTRO DE CIENCIAS DEL DISEÑO Y DE LA CONSTRUCCIÓN

DEPARTAMENTO DE DISEÑO DEL HÁBITAT

ACADEMIA DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO

CARRERA: (21) Arquitectura

MATERIA: (18) Diseño Arquitectónico I

SEMESTRE: 3er. Semestre

PLAN DE ESTUDIOS: 2001

ÁREA: Practica

HORAS PRÁCTICAS: 9

CRÉDITOS: 9

ÚLTIMA MODIFICACIÓN: Noviembre 2005

Descripción de la materia

La materia comprende la aplicación de los conocimientos de la materia de sistematización del diseño I y II, y Diseño Básico Arquitectónico I y II, en el diseño arquitectónico de espacios célula; esta materia propicia el desarrollo de actitudes y forma parte del grupo de materias integradoras del taller de arquitectura. Este curso esta dirigido a ti, como estudiante del 3º semestre de la carrera de Arquitectura, y es una materia seriada, con materias del mismo género. Esta materia forma parte del Taller de Arquitectura, e interactúa de una manera directa con la materia de Sistematización del Diseño, al elaborar en esta ultima, todo lo referente a la programación arquitectónica, que establece los fundamentos racionales, para el ejercicio del diseño arquitectónico para la generación de espacio célula. Un conocimiento metodológico fundamenta el proceso de diseño arquitectónico, al desarrollar de una manera sistematizada un proceso creativo de diseño con fundamentos racionales y promueve habilidades para el desarrollo experimental del espacio arquitectónico. Este curso pretende que el participante, a través de ejercicios prácticos, y la presentación y defensa de los mismos, desarrolles una actitud de apertura para el autoaprendizaje y autoformación en el área de la Arquitectura, con un gran espíritu de iniciativa responsable y creativa.

Objetivo terminal

Al finalizar el curso, el estudiante tendrá la competencia para diseñar un espacio célula óptimo para la realización de una actividad específica, dando prioridad a los aspectos incluìdos en el medio de funciòn contemplados en la sistematizaciòn.

Objetivo constructivista

Durante el curso, el estudiante aprenderá a deducir, a partir del análisis de la información pertinente, para diseñar espacios óptimos para la realización de una actividad específica.


CONTENIDO DEL PROGRAMA INTRODUCCIÓN AL CURSO

OBJETIVO INTERMEDIO El participante:

  • Conocerá el objetivo de la Materia, su contenido, su relación con otras asignaturas del Taller de Arquitectura, y del Plan de Estudios, su importancia en el ejercicio de la arquitectura, así como los criterios de medición del curso.
  • Desarrollando las actitudes de receptividad y respuesta

0.1. - Presentación del Curso.

0.2. - El Programa de la Materia.

0.3. - Criterios de Evaluación.

0.4. - Calendarización de actividades.

0.5. - Bibliografía de Consulta.

UNIDAD 1 INTRODUCCIÓN AL DISEÑO ARQUITECTÓNICO


OBJETIVO INTERMEDIO El participante:

  • Comprenderá a través de ejercicios prácticos, la relación entre los Diseño Básico I y II, y el Diseño Arquitectónico I, en donde investigará y analizará conceptos relacionados en el espacio arquitectónico célula.
  • Ampliará su habilidad de búsqueda de información, investigando conceptos relacionados con el espacio arquitectónico.
  • Trabajará con actitudes de creatividad, respeto y compañerismo.

1.1. - El Diseño Básico Arquitectónico y los Talleres de Arquitectura


UNIDAD 2 EXPERIMENTACIÓN ESPACIAL

OBJETIVO INTERMEDIO El estudiante:

  • Experimentará el espacio arquitectónico en trabajos diseñados y construidos escala 1:1.
  • Ampliará su habilidad de búsqueda de información, investigando conceptos relacionados con el espacio arquitectónico, creación y manipulación de materiales de construcción.
  • Trabajará con actitudes de creatividad, respeto y trabajo colaborativo.

2.1.- Ejercicios Prácticos de experimentación de propuestas (espacios célula) y la manipulación del espacio en tres dimensiones escala 1:1. 2.2.- Evaluación de propuestas de diseño en escala 1:1. 2.3.- Reflexión sobre el proceso de experimentación.


UNIDAD 3 DISEÑO DE ESPACIO CÉLULA

OBJETIVO INTERMEDIO El estudiante:

  • Conocerá elementos de diseño arquitectónicos para proponer soluciones arquitectónicas de un espacio célula, a partir de un programa arquitectónico elaborado en la materia de Sistematización del Diseño III.
  • Ampliará su habilidad de búsqueda de información, manipulación de material de trabajo, precisión y control.
  • Trabajará con actitudes de organización y caracterización de valores.

3.1. Ejercicios prácticos de diseño arquitectónico de un espacio célula.

3.2. Ejercicios prácticos de diseño arquitectónico de dos o más espacios célula interactúantes.


Bibliografía

  • CHING, Francis (1995) Arquitectura: forma espacio y orden. España: G. Gili. 720.1 Ch53a
  • FONSECA, Xavier (1991) Las medidas de una casa. Antropometría de la vivienda. México: Ed. Concepto. 711.1F676m
  • MONTES SKERTCHLY, Marco Marcello. (2002) Caótica en Arquitectura, un ensayo hermenéutico de teoría del diseño. Aguascalientes: Tesis de Maestría en Diseño Arquitectónico, Universidad Autónoma de Aguascalientes.
  • NEUFERT, Ernest (1971) El arte de proyectar en arquitectura. Barcelona: G.Gili. 690.0202 N482a
  • PANERO, Julius (1998) Las dimensiones humanas en los espacios interiores. México: G. Gili. 729P191d
  • PLAZOLA, (1980) Arquitectura Habitacional. México: Editorial Limusa. 728P723g
  • TEDESCHI, Enrico (1979) Teoría de la Arquitectura. Buenos Aires: Ed. Nueva Visión
  • WHITE, Edward T. (1978) Introducción a la Programación Arquitectónica. México: Editorial Trillas. 720.642 W582i
  • http://www.socearq.org
  • http://www.architecture.com
  • http://www.arquitectura.com
  • http://sobrearquitectura.com


Métodos y técnicas de enseñanza

1.Se tomará lista de asistencia al inicio de cada clase.

2.La parte Teórica del contenido de cada Unidad, será a través de exposiciones del Profesor, y en algunas ocasiones por parte del estudiante.

3.El profesor indicará los ejercicios y actividades de aprendizaje.

4.El estudiante deberá realizar cada una de las actividades indicadas por el Profesor.

5.Las actividades realizadas por los estudiantes, serán expuestas por los mismos ante el grupo.

6.Se espera en el estudiante, una actitud participativa, durante el desarrollo de la clase.

7.El Profesor medirá el grado de aprendizaje de cada sesión, a través de preguntas sobre el contenido de la Unidad expuesta, es importante que al finalizar cada sesión se despejen todas las dudas que tengan sobre el tema visto.

8.Se recomienda al estudiante tomar apuntes en cada clase sin que éstos sean el único medio de estudio, para esto, en la Bibliografía se encuentran documentos que apoyan en curso, en este programa se enlista una serie de libros que podrán ser utilizados como consulta sin que sea requisito indispensable la adquisición por parte del estudiante.

9.Se apoyará el proceso de aprendizaje con un espacio virtual en Internet para favorecer el trabajo colaborativo, se realizarán visitas a obras arquitectónicas y viajes de estudio si así se requiere y lo permite el momento.

10.Se elaborará un portafolio del proceso integral de lo desarrollado en la materia con un formato digitalizado en Disco Compacto (CD), por lo que se les solicitará una copia de los trabajos que se presenten y/o fotografías digitales para incluir en la presentación de lo realizado en el semestre.

11.Deberá fomentarse la interacción con otras disciplinas.


Evaluación

CRITERIO CUALITATIVO

  • La calidad de presentación y representación de los trabajos solicitados, así como la adecuada interpretación del contenido, serán sujetos de evaluación.
  • La aportación en el contenido de los trabajos solicitados, la investigación, y en general, todas aquellas actividades que promuevan el auto aprendizaje de la materia por parte del estudiante, serán sujetos a evaluaciones.

CRITERIO CUANTITATIVO

  • El estudiante deberá asistir al 80% de las sesiones, la asistencia no será sujeto de evaluación.
  • Se deberá cumplir puntualmente con la totalidad de los trabajos solicitados. No se recibirán trabajos fuera de tiempo.


EJERCICIOS # % 1 2.5 2 2.5 3 5 4 5 5 5 6 10 7 10 8 15 9 15 10 20 PORTAFOLIO 10 TOTAL 100

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