Quehacer científico/Las formas del saber y la racionalidad científica/Tipos de Saber

TIPOS DE SABERES

1. EL SABER CIENTÍFICO: Producto de actitud científica

Es selectivo: cada ciencia tiene su propio objeto de estudio. Es objetivo: es el reflejo de la realidad. Es metódico: posee procedimientos rigurosos. Es explicativo: establece las causas de los fenómenos. Es sistemático: tiene una organización jerárquica. Es eficaz: da solución a diversos problemas.

2. EL SABER FILOSÓFICO: Producto de actitud filosófica

Universal. Pretende conocer la totalidad de las cosas. Problemático. ¿el por qué de las cosas?. Reflexivo. Orienta la meditación de las personas. Analítico. Descompone la realidad en partes. Crítico. Toda afirmación es puesta en tela de juicio. Incondicional. No admite nada de antemano.

3. Objetivo. Trata de proporcionar datos, tal y conforme se dan los hechos en la realidad.

Metódico. Emplea una metodología adecuada de acuerdo a las necesidades. Sistemático. Exige coherencia entre las partes. Radical. Busca la raíz de todo fundamento. Racional. Permite hacer uso de la razón.

4. Saber cotidiano

Es un saber que e adquiere en la vida diaria, esta relacionado a la solución de problemas cotidianos.

5.Saber popular

Es el sistema de comprensión y explicación de la realidad que producen y actualizan los sectores sociales subalternos para comprender y explicar su experiencia, tiende a usarse como sinónimo de sabiduría popular o folclore

6.Saber artístico o estético

Consiste en una forma de apreciación de la realidad desde el punto de vista de las formas anónimas en sus distintas manifestaciones.

7.Saber religioso

Es el conocimiento de la realidad a través de las religiones y lo mitológico pudiendo alcanzar altos niveles de elaboración como el saber artístico y el científico. Hoy en día conocemos grandes religiones, como el cristianismo, budismo, etc. El saber religioso se fundamenta en la fé.

8.Diferencia entre saber colectivo y saber individual

Los saberes constituidos por las personas pueden expresarse como saber individual o como colectivo, tomando en cuenta los factores individuales o colectivos que intervienen en su proceso de producción. Todo conocimiento humano se construye como un proceso social o colectivo en el cual la creatividad individual juega un papel importante.

Tipos de saberes

Saberes de menor elaboración y de mayor elaboración.

Menor elaboración:

Se caracteriza por:

• es casual

• se puede lograr por azar

• es empírico ( de la experiencia)

• de sentido común

• expresa una conciencia ingenua

Mayor elaboración:

• expresa relaciones causales

• es sistemático

• es racional

• tiene reflexión teórica

• expresa una conciencia critica