Creatividad/Innovación una experiencia de 5to año en Administración Gerencial de la UTN-FRT/Buenas técnicas para entrenar el pensamiento creativo

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Administración Gerencial 5to Año de Ingeniería en Sistemas de Información - UTN-FRT
Grupo N° 7
Autores: Cátedra: Carrera:
Lopez, Gabriela Alejandra Administración Gerencial Ingeniería en Sistemas de Información
Mangiafico, Alejandra Natalia
Palavecino, Cecilia Beatriz

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holaaa === La creatividad es una manifestación espontánea de la inteligencia en libertad, pero al contacto con la realidad, se bloquea la percepción, se condiciona el pensamiento y se corta la libertad, lo que se busca con la creatividad es el desarrollo personal, por eso se trabaja sobre el cuerpo, la mente y es espíritu, es un trabajo continuo y profundo sobre sí mismo y así despertar esa inteligencia en libertad, el despertar es un proceso de desprender bloqueos y negaciones al tiempo que aprendemos a aprender, a pensar y a ser, el pensamiento creativo es una combinación de ideas que tiene como objetivo lograr un resultado que tiende a ser original El cerebro humano está adaptado según la educación que ha recibido, por ello le cuestan los cambios, para lograr la fluidez que requiere la creatividad se necesita entrenar ciertas áreas del cerebro. Algunas de las maneras para entrenar el pensamiento creativo es anotar todas las ideas que se nos vengan a la cabeza aunque parezcan absurdas, recopilar conocimientos de todo tipo, búsqueda de un entorno favorable e interesante, la asociación, es decir, asociar nuestro conocimiento o experiencias para resolver un problema, mirar el problema de muchos modos diferentes, es decir, ir reconstruyendo el problema y su solución, otra opción es combinar y recombinar ideas, imágenes y pensamientos en diferentes modos, sin importar cuán insólito puede llegar a ser, también podemos conectar diferentes temas y por ultimo debemos darle a nuestro cerebro el tiempo para absorber lo aprendido, adaptarse y crecer , lo ideal será descansar para que el cerebro pueda relajarse. Para concluir podemos decir que entrenar el pensamiento creativo nos lleva a generar ideas originales lo cual nos permite ver los problemas desde perspectivas diferentes permiten agregar detalles a ideas que ya existen, modificando algunos atributos de las mismas. Toda persona que desarrolla su pensamiento creativo tiende a tener una gran confianza en sí mismo sin necesitar la aprobación de los demás.

Bibliografía[editar]

  • [PIAGET, J. y OTROS (1976): Los estadios en la psicología del niño. Nueva Visión, Buenos Aires.]
  • [RICHMON, P.C.(1970): An introdution to Piaget. Rontledge and Keagan Paul. Londres. (Trad. Introduc¬ción a Piaget. Funda-mentos, Madrid.]
  • [ROMÁN PÉREZ, M. y DÍEZ LÓPEZ, E. (1988): Inteligencia y potencial de aprendizaje evaluación y desarrollo: Una metodología didáctica centrada en los procesos. Madrid: Cincel.]
  • [STERNBERG, R.J. (1983): A criteria for intellectual skills training. Educational Researcher, 12, 6-12.]

Enlaces[editar]